https://mos-today.ru

Генеральный директор АНО «Центр стратегических проектов» Елена Годовых прокомментировала предложение сенаторов по формированию гражданской позиции школьников для учета общественных потребностей при выборе профессии. Так, согласно данным статистики, сегодня только 40% россиян ориентируются при выборе профессии на собственные желания, поэтому Елена Годовых считает, что изучение истории, культуры Родины, понимание экономических, политических, исторических процессов, которые связаны со страной, является важной частью профориентации.

— Здесь очень важно не уйти в популистические лозунги из разряда «любить Родину». Здесь задача показать именно реальные возможности, где и государство может быть полезно ребенку, и ребенок в будущем, в своей профессии может быть полезен государству. Необходимо, чтобы разговоры с ребятами были честными, потому что именно когда они честно будут понимать, что они могут сделать для Родины, какие есть возможности в стране для их реализации, какие навыки будут востребованы в будущем, а какие востребованы сейчас, тогда будет формироваться и любовь к Родине, и патриотизм, и гражданская позиция. И тут должна быть именно честная профориентация, где мы показываем, что дети могут сделать и какой это даст результат. Начинать необходимо с малых дел, с задач, которые можно внедрять и не только в производстве, но и в социальной сфере, например, когда ребята могут реализовываться через проектную деятельность, — подчеркивает Елена Годовых.

Елена Годовых отметила, что особое значение тут имеет качество базового образования. Дети должны хорошо знать историю, разбираться в исторических, политических, экономических процессах.

— Преподавателям также можно фиксировать внимание детей на процессе профориентации через интересную форму подачи, когда дети могут проявлять свои знания, в том числе в викторинах.

В ходе такой игры нужно подводить детей к самостоятельным выводам, как те или иные события влияют на их будущее. Но это должно быть не только через искренность, но и через настоящих героев и лидеров мнений. Это могут быть и сами ребята, и активисты, которые участвуют в профориентационном процессе.

И здесь как раз возникает большая проблема подготовки педагогов, профориентаторов, профессионалов, которые могут пойти и заниматься профориентационной работой, разбираясь в той или иной специальности, которая имеет хорошую базу общего образования, — подвела итог Елена Годовых.

Елена Годовых: Знание истории и ее принципов — важнейшая часть профориентации

Общество

События

Последние
новости

Выбор
редакции

Елена Годовых: Знание истории и ее принципов — важнейшая часть профориентации

Общество

События

Последние новости

Выбор редакции

Техническое обновление сайта

Последние
новости

Выбор
редакции